Además, en este encuentro estuvieron presentes: Matilde Valencia, directora de pastoral del Colegio SSCC Arzobispado de Santiago; Juan Ignacio Mateu, del Colegio Notre Dame; Víctor Rivas, del Instituto de Humanidades Luis Campino; y Patricia Valenzuela, del Seminario Pontificio Menor.

La jornada comenzó con un momento de oración preparado por el colegio anfitrión, que marcó un tono reflexivo para la reunión. El encuentro tuvo como propósito revisar los principales desafíos pastorales del periodo y proyectar acciones para el segundo semestre.

Entre los temas abordados, destacó la planificación de la participación de los colegios en la tradicional procesión de Corpus Christi. Se enfatizó la importancia de lograr una participación activa y con sentido, promoviendo en los estudiantes una comprensión profunda del significado de esta expresión pública de fe.

Otro eje relevante fue la integración de la Peregrinación a Los Andes como parte del currículo de Educación Física. Esta iniciativa busca articular el trabajo conjunto entre las áreas de pastoral y deporte, dando paso a una experiencia formativa que supere lo físico. Queremos caminar por un propósito, conectando el esfuerzo con el crecimiento espiritual, la superación personal y el fortalecimiento de la comunidad. En esta línea, se refuerza la visión de un currículum evangelizador, donde las distintas áreas del saber se integran con intencionalidad pastoral, promoviendo aprendizajes con sentido trascendente.

Asimismo, se abordó la continuidad del "Modo Jubileo", promovido por el Año Santo de la Esperanza, y se discutieron estrategias para mantener viva su espiritualidad más allá de eventos puntuales, integrándola en la vida diaria de los estudiantes a través de acciones creativas y significativas.

El encuentro se desarrolló en un ambiente de fraternidad y compromiso, reafirmando el horizonte compartido de la Red: enriquecer la experiencia de fe y vida comunitaria en cada uno de los colegios, desde una pastoral articulada, viva y coherente con sus valores fundacionales.